改变电子信息技术试验模式的概述

改变电子信息技术试验模式的概述 文章来源：中国开关网

[br]　　重视实践教学，更新实验内容，改变实验模式。随着网络技术的普及，远程教育、名师网上教学的推广和优秀多媒体辅助学习系统的应用，必然对高校的课堂教学产生极大的冲击。提高教学质量，培养创新能力，必须以实践教学为依托。所以加强实验室的建设，是高校生存发展的根本。学校应聘任从事科研实践、具有丰富教学经验的专家教授，承担实践教学的改革与研究工作。采取有效机制，鼓励广大教师投身实验室的建设；建立实验室人员的培训制度，提高实验室的整体业务水平。[br]　　电子信息技术由于其发展快的特点，其实验室的建设具有高投入、高风险的性质。任何系列实验的开出，实践教学的更新，都意味着大量人力、财力、物力的付出。要客观准确地估计教师和实验人员的工作量，对实验教学的改革与实验室建设的成果，应像对待科研成果一样加以重视和给予奖励，才能充分调动广大教师员工的积极性，保证有限的资金投入，做到效率高、风险低、活力强。[br][br][br]

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