- 多媒体教学在电子课程中的应用
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文章来源:中国开关网
- [br] 针对计算机电子课程主要介绍软件的使用,采用全程多媒体计算机辅助教学手段,使得学生在很短的时间内就能迅速掌握计算机辅助电子线路设计的方法,大大提高了教学效率。同时,结合多媒体教学内容要求学生进行上机操作训练,教师根据学生学习情况实行个别辅导,巩固课堂教学效果。[br] 计算机电子课程重点与难点。相结合我们在理论授课的过程中,结合自己多年来从事计算机辅助电子线路设计的实践与体会,力求把重点和难点向学生交待清楚。坚持点面结合,二者互为补充,为将来学生从事电子技术科学研究和产品开发奠定基础。[br] 根据目前电子信息技术实验室所能提供的实验条件和现状,将电子工艺学实验分为两大部分,即计算机辅助设计与仿真和动手制作部分。计算机辅助设计包括原理图编辑和印制板编辑,动手制作部分要求学生制作“无线话筒”,包括元件焊接工艺训练和电路的设计、安装及调试。学生自己出钱购买原材料,自己动手腐蚀线路板、安装线路板等,制作的“无线话筒”效果很好,大大激发了学生的学习兴趣和主动性,深受学生欢迎。[br][br]
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