电子线路实验改革存在的问题

电子线路实验改革存在的问题 文章来源：中国开关网

[br]　　电子线路实验作为一门综合性、实践性很强的技术基础课，要适应现代电子技术的飞速发展，就应不断地进行改革，为此我们必须分析目前存在的问题，提出解决问题的思路或途径。以下结合自己教学中的实际谈谈个人的体会和认识。主要表现在以下几个方面：学生对实验在思想上重视不够。由于受历史与现实的诸多原因以及客观条件的限制，大多数学生在中学时没有经过严格的实验环节的训练，甚至有不少学生在进入大学之前，从未进过实验室，高考时靠“背实验”往往也能取得高分，从而形成了一种“实验不如理论重要”的错误思想。[br]　　加之，大学低年级的实验课程，在教学的许多环节上也存在一定问题，更加助长了学生轻视实验这一错误思想的发展。理论联系实际的能力较差。在实验中我们经常会遇到这样一种现象，一个在理论上十分简单、很容易解决的问题，到了实验室里往往就不知所措，感到束手无策，说明我们的学生不能很好地把所学到的理论运用到实验当中。对常用仪器的使用不熟练。电子线路实验用到的仪器尽管不多，但几乎每个实验都要用到。实验中发现，许多学生对仪器的操作和运用远未达到得心应手，实验中出现高等理科教育电子线路的不少问题是由于对仪器的误操作，浪费了时间，影响了实验效果和实验的顺利进行。

更多>> 行业资讯

图文推荐

开关全国